«Здравствуй, Зимушка-Зима!» 2 - 6 декабря

Наши задачи

Расширять представления детей о характерных особенностях зимней природы (холодно, идет снег, люди надевают зимнюю одежду).

Учить замечать красоту зимней природы.

Дать представления об особенностях снега, его свойствах (холодный, белый, пушистый, от тепла тает). 

Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных; узнавать и называть детенышей.

Образовательная деятельность в семье

- найти и вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде;

- выучить с ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад».

- совершить с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья;

- изготовить совместно с ребенком кормушку из подручного материала.